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El dulce sabor de la vida

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MANTÉN LA ILUSIÓN: Mas allá de las limitaciones físicas, la edad no debe suponer un freno para realizar aquello que deseamos. Al contrario, los especialistas en geriatría saben que las personas que se fijan propósitos y objetivos envejecen mas lentamente.

La mayoría de la gente dice que, conforme uno envejece, tiene que renunciar a ciertas cosas. Yo opino que uno envejece porque renuncia a ciertas cosas.

Theodore F. Green.

 

 

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El dulce sabor de la vida

EL AZÚCAR ES UNO DE LOS PRODUCTOS MÁS ANTIGUOS, POPULARES, DELICIOSOS Y POLIFACÉTICOS QUE EXISTEN EN EL MERCADO. Y TAMBIÉN UNA GRAN FUENTE DE CALORÍAS EN LA ALIMENTACIÓN MODERNA. SIN EMBARGO, NO SIEMPRE ES RECOMENDABLE CONSUMIRLA. GUÍA COMPLETA SOBRE ESTE PRODUCTO.

Todo empezó hace unos 8.000 años en Nueva Guinea, una isla de Oceanía, donde por esa época la caña de azúcar se utilizaba como una planta ornamental y en ocasiones se masticaba gracias a su dulce sabor. El cultivo se expandió por las islas del Pacífico y llegó hasta India; allí empezó a cultivarse unos 1.000 años antes de Cristo.

Sólo hasta el año 500 a.C. los persas conocieron estos cultivos en la India y llevaron a su país muestras que plantaron y que mantuvieron en secreto, hasta cuando Alejandro Magno conquistó estos territorios y difundió la caña en el resto de Europa. En la Edad Media, ciudades como Venecia debieron su gran prosperidad y riqueza al comercio con los países de Oriente y a productos como el azúcar, que en ese entonces sólo estaban al alcance de las familias más adineradas.

Los árabes, con sus grandes expansiones culturales y gastronómicas que llegaron incluso hasta la Península Ibérica, extendieron el cultivo de la caña por todo el Mediterráneo y de hecho fueron ellos quienes popularizaron en el mundo antiguo los dulces de azúcar con frutos secos.

Al continente americano la caña llegó a Brasil, República Dominicana y Cuba con los españoles y portugueses, y su cultivo se desarrolló muy rápido y muy fácil debido a las condiciones geográficas y climáticas. Tanto, que en menos de un siglo, este continente superó en producción al resto del mundo.

LA BLANCA, LA RUBIA Y LA MORENA

  


Existen diversos tipos de azúcar. Se puede clasificar por su origen (proveniente de la caña de azúcar, como la que se consume en la mayoría del mundo, o de la remolacha, cuyo mercado se centra en algunos países europeos) y también por su grado de refinación o pureza, que también tiene relación con el porcentaje de sacarosa o sustancia endulzante que contiene.

-Azúcar morena, también llamada negra, cruda o integral, se obtiene del jugo de la caña y no se refina. Luce casi como panela rallada cristalizada.
-Azúcar rubia es un poco más clara que la morena y tiene un mayor porcentaje de sacarosa. En el país, la mayoría del azúcar morena que se comercializa es realmente rubia.
-Azúcar blanca tiene un 99.5% de sacarosa y es sustancialmente más blanca que las anteriores.
-Azúcar refinada o extrablanca. Es muy pura, con un 99,9% de sacarosa. Es azúcar rubia a la que se le han agregado químicos para extraerle la mayor cantidad de impurezas. En el proceso pierde minerales y vitaminas.

¡PROHIBIDA! ¿PARA QUIÉN?
Entre las personas que deben restringir o eliminar la ingesta de azúcar o de algún edulcorante artificial se encuentran:

• Los enfermos de diabetes. Sus cuerpos tienen problemas de metabolismo, los cuales hacen que los niveles de glucosa en la sangre se mantengan muy altos debido a la baja producción de insulina o a un inadecuado uso de ésta por parte del organismo. Los diabéticos tienen problemas para metabolizar los carbohidratos, los lípidos y las proteínas y deben elegir edulcorantes artificiales o no consumirlos. Además, es necesario que limiten el consumo de carbohidratos.

• Los pacientes que sufren de fenilcetonuria o PKU, una enfermedad que impide al organismo metabolizar unas sustancias llamadas fenilalaninas.

• Los niños. Aunque obviamente no deben suprimir los azúcares, si los consumen en exceso crecerán, posiblemente, con problemas de sobrepeso, hiperactividad, caries y diversas alergias. Además, varios estudios han comprobado que altos niveles de azúcar en la dieta durante mucho tiempo favorecen personalidades esquizofrénicas.

• Las personas con huesos débiles. Se sabe que el azúcar favorece la eliminación del calcio del cuerpo, por lo que si una persona tiene huesos débiles y consume mucha azúcar, los primeros se van a desgastar más rápido de lo normal. Recuerde que unos huesos porosos y frágiles dan lugar a la temida osteoporosis.


¿AZÚCAR VS. CARBOHIDRATOS? LA MISMA FAMILIA

En la química de los alimentos, los carbohidratos a los que tanto les temen las mujeres en su dieta, no son más que azucares mezclados con almidones. La papa, los granos y el pan son carbohidratos que en el cuerpo se convierten en moléculas de glucosa.

La función de los carbohidratos en nuestro organismo es convertirse en combustible para el funcionamiento de los músculos y el cerebro; si el cuerpo no tiene ningún uso para ellos, se convierten en glicógeno y se almacenan en el hígado y los músculos como reserva de energía. Pero si el cuerpo tiene más glucosa de la que puede utilizar como combustible o como reserva de energía, se convierten en grasa.

Hay dos tipos de carbohidratos: simples y complejos. Los simples, azúcar o glucosa, presentes en galletas, frutas, miel, caramelos, tortas, etc. Son muy fáciles de digerir y se metabolizan fácilmente. Los complejos, por otra parte, están en granos y vegetales, y proporcionan vitaminas, minerales y fibra.


MEJOR EDUCAR QUE PROHIBIR EL DULCE

En algunos países europeos se está pensando en prohibir en los colegios y escuelas la venta de dulces a los alumnos.

No tardaron entonces en aparecer los contradictores de la medida. Incluso algunos médicos dudan que eliminar las golosinas y gaseosas de las escuelas sea una medida eficaz para remediar la obesidad infantil. Ellos preferirían educar a los niños en el consumo de alimentos sanos, en lugar de evitar, "a las malas", que coman dulces. Pediatras y nutricionistas insisten en que la clave es darles herramientas a los niños, que les permitan discernir entre lo que es saludable y aquello que no lo es.
Además, aseguran que la mayoría de los casos de sobrepeso y obesidad se deben a factores como comer en exceso y no hacer ejercicio suficiente.

"La educación en nutrición y salud es fundamental para crear adecuados hábitos de vida, de alimentarnos sanamente y de acostumbrarnos a realizar actividad física diaria. Desarrollar destrezas y habilidades en los niños para seleccionar lo que les conviene, desde metodologías pedagógicas por competencias, más no por restricciones o prohibiciones, cuyo efecto es adverso", asegura la nutricionista Consuelo Pardo.

¿Y LOS POSTRES?

El origen de los dulces y postres tuvo lugar en la época del Imperio Romano, En aquella época se empezó a conservar la fruta añadiéndole miel y poniéndola al fuego hasta que tuviera consistencia espesa. Muchos siglos después, los árabes llegaron a la Península Ibérica e introdujeron el azúcar de caña proveniente de Asia y la harina de algarrobo, con cuya semilla se fabricaba una harina que ayudaba a espesar estas mermeladas.

En ¡a Edad Media este póstrese popularizó entre la realeza y así se difundió por las cortes de todos los países europeos, que la adaptaron de acuerdo con su idioma y las frutas que tenían disponibles según la temporada.

Hoy día se utiliza el mismo método para fabricarlas, pero en muchos casos se añaden aditivos químicos como estabilizantes, aromatizantes, colorantes y sabores artificiales.

Poco a poco, las mermeladas evolucionaron y otras técnicas se empezaron a aplicar para darles la bienvenida a postres cada vez más elaborados y sofisticados que fueron creados, sobre todo, para satisfacer las extravagancias de los reyes y sus cortes. Con la llegada del cacao a Europa, proveniente de Centro y Sur América, el consumo de azúcar -gracias a la combinación de ambos ingredientes- se extendió rápidamente.

Así mismo, esta expansión permitió el nacimiento de tiendas de pastelería y confiterías (corno las que se conocen actualmente), pero no sólo con el objetivo de comercializar estos productos, sino que en muchos casos recetas o creaciones dulces nacieron con la necesidad de conservar los alimentos: el turrón de almendras, por ejemplo, surgió debido a la gran cantidad de almendras y de miel que se daba en algunas regiones europeas.

   Fuente: Revista Nueva - Vanguardia Liberal

 

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